Deux groupes d'élèves de 3eB et de 3eG ont été récompensés pour leur participation au concours d'affiches et d'articles de journaux sur le thème de l'écologie, réalisés en cours d'anglais et au CDI avec Mme Lenancker. Les élèves et les adultes de l'établissement ont voté pour décerner un prix à chacune des classes participantes.

Le groupe des gagnantes de 3eB, devant leur affiche

 

Le groupe des gagnant.e.s de 3eG avec leur affiche et leur lot

 

 

Unboxing!

Les lots : un peu d'Angleterre, de gourmandise et de culture!

 

Les élèves de 4e qui participent au projet Euro ont commencé depuis le mois de Septembre un partenariat avec l'école Internationale de Basava à New Delhi et le collège Salvador Allende de Rezé ( Proche de Nantes, Loire-Atlantique). 

Via la plateforme Etwinning , chaque établissement travaille en triangulaire autour d'un projet commun " Le fleuve" et les élèves publient différents travaux et présentations autour de cette thématique. Ainsi chacun peut parler de sa ville, de sa région et faire découvrir son patrimoine culturel et touristique. 

Ils vont poursuivre avec de la correspondance par e-mails. 

 

 

Les 5eI et 5eJ ont étudié la ville de New York et ses 5 quartiers en cours d'anglais.

Les élèves ont donc rédigé des articles sur différents aspects de la ville: monuments, espaces verts, spécialités culinaires, parcs d'attraction, musées, etc.

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Bonne découverte à vous :)

For this new lesson, we have studied Pop Art and the 1960's in the US and in the UK. 

To do so, we discovered many different artists such as Andy Warhol, Roy Lichtenstein, Richard Hamilton, just to mention the most famous ones.

We also watched a video from the Tate Museum about this art movement (http://www.tate.org.uk/context-comment/video/tate-kids-presents-pop-art).

We made an activity in the computer room called "Dot Shop" where we could modify old canvases into Pop Art ones (http://kids.tate.org.uk/games/dotshop/).

Finally, we recorded audioguides that describe famous paintings (like in a museum) !

You can listen to us by clicking on the image below ! (password = hastignan)

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